孩子上课不爱发言怎么改善

孩子在上学的过程中，主要通过老师在课堂上讲授知识来提高自己的知识掌握度，在老师上课的过程中，孩子积极回答问题，参与课堂是非常重要的，然而，一些孩子在老师上课提问时，把头埋的很低，生怕老师叫到自己，逃避回答问题。

孩子上课不爱发言怎么改善

鼓励孩子积极参与：家长和老师可以鼓励孩子在课堂上积极参与，不要害怕发言。告诉他们发言可以帮助他们更好地理解和掌握知识，同时也能提高他们的口头表达能力。

提高孩子的自信心：家长和老师可以通过表扬和鼓励来提高孩子的自信心。当孩子发言时，给予他们正面的反馈，让他们感受到自己的进步。

培养孩子的思考能力：家长和老师可以引导孩子在课堂上进行思考，提出问题并寻求答案。这样，孩子会逐渐养成在课堂上发言的习惯。

与老师沟通：如果孩子在课堂中不主动发言，可以和老师沟通，让老师在讲课的时候多提醒孩子参与讨论，或者安排学生轮流发言。

给孩子足够的安全感：孩子上课不爱发言可能是因为害怕被别人嘲笑或者觉得自己的观点不重要。家长可以给孩子足够的安全感，让他们知道自己的观点和想法都是值得被尊重的。

帮助孩子提高表达能力：孩子上课不爱发言也可能是因为表达能力差。家长可以帮助孩子提高表达能力，例如帮助孩子扩大词汇量、练习口语表达等。

孩子上课逃避回答问题是什么原因

课堂氛围不友好。课堂氛围不友好是影响学生发言的重要因素之一。如果学生在课堂上感到被压抑和不安，他们就不敢发表自己的观点。家长可以和老师合作，创造一个鼓励学生表达的氛围，帮助孩子克服内心的恐惧。

缺乏兴趣。缺乏兴趣也是孩子不敢发言的原因之一。如果孩子对某些内容或主题没有兴趣，他们就不会有强烈的发言欲望。在这种情况下，家长需要引导孩子发掘自己的兴趣爱好，从而激发孩子的发言欲望。

孩子怕别人嘲笑。孩子对课文内容不熟悉，对提的问题没把握回答正确，孩子对自己所想答案的认可度不够，不敢保证自己这个答案就是标准的。所以孩子害怕答错，怕被老师批评，怕引来同学嘲笑，因此，孩子就不敢举手发言了。

孩子自信心不够。自信心是一种反映自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性。自信是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、。孩子担心举手了老师会叫到我吗？孩子担心老师只请了其他同学，自己会很没面子。这种担心就是孩子缺乏自信心的表现，这种担心也会导致孩子不敢举手发言。

孩子不愿意表现自己。有的孩子就是先天内向一点，缺少表现欲望，缺少人际交往能力的锻炼机会。孩子在生活中就是一个比较不爱表现自己的孩子，别的同学越积极举手，自己就越不敢举手与人争取机会，所以，孩子不敢在这样争先恐后的课堂上表现自己。

孩子懒得思考。孩子不想举手，也不想思考，滥竽充数，得过且过，只想等同学或者老师直接说出答案。孩子有懒惰的心里，看到有些人不举手，自己也不举手的从众心理。还有些孩子存在不举手不会惩罚，举手回答错了，反而不好意思的消极心理存在。

孩子上课不爱发言，过来人给出的三条忠告

1、培养孩子乐观向上的心态

良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映。在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。

在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想。

要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。

要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。

2、提前为第二天听课做准备

有些孩子之所以上课表现不在积极状态，这与事前的准备工作不到位有很大关系。

做什么事情，都要一定的准备。在生活中是这样，在学习上更应该是这样。这不仅是一种心态，也是一种习惯！

家长要让孩子按照课程表的安排，把第二天要上课所需物品准备好。

家长也要提醒、支持孩子做好之前所学知识的复习巩固工作。

另外最重要的一点，就是要学会按照课程表，提前进行新课预习，这样第二天要学什么就会心中有数。

3、告诉孩子“你一定能行”

没有信心就会没有主动的欲望，做起事情也就无精打采。在鼓励孩子积极回答问题的时候，就要培养其自信心。

信心，是做好一切事情的基础。在学习上树立孩子的自信心，让孩子知道自己也一定可以的。

家长平时要多鼓励一下孩子，告诉孩子“你能行”，自己先把经常批评、指责孩子的坏毛病改掉。

同时，家长也要善于发现孩子的点滴进步，把精神鼓励和适当的物质奖励相结合。